苏迪曼杯小组赛中国队完胜印度队
新华社赫尔辛基9月27日电（记者刘旸、苏迪赛中陈静）2021苏迪曼杯羽毛球混合团体赛27日进行小组赛第二轮比赛，曼杯中国队5:0击败印度队，小组目前两轮战罢以一局未失的国队成绩领跑A组。
首盘男双比赛，完胜新搭档刘成和周昊东2:0战胜阿尔琼/卡皮拉，印度两局比分是苏迪赛中22:20和21:17。赛后刘成表示，曼杯自己上一次参加苏杯是小组6年前，当日打开场比赛，国队心态有些变化。完胜
“我和周昊东平时合练较少，印度赛场遇到困难时调整得慢一些，苏迪赛中好在后面坚持下来。曼杯相信我们沟通越多，小组配合会变得越好。”刘成赛后说。
周昊东说：“第一局我们上抢积极，比分领先时，速度放下来了，被对手追了几分后，后面表现不太自然。”
中国队随后比赛没有遭遇任何困难。第二盘女单，东京奥运会冠军陈雨菲以21:9和21:8轻取阿迪蒂·巴特。东京奥运会女单铜牌得主、印度名将辛杜未能随队出征。
第三盘男单，石宇奇以两局21:10的相同比分战胜29岁的普拉尼特。女双李汶妹和郑雨以21:16和21:13战胜蓬纳帕/雷迪。最后一盘混双，“00后”小将冯彦哲与23岁的杜玥的新组合以两个21:9战胜基丹比/潘达。
杜玥赛后表示，与新搭档冯彦哲在队内训练过多次，经过队内比赛，在默契度上进步明显。“对手基丹比是单打选手，实力不俗，我们做好了迎接困难的准备。但在对抗上，我们更胜一筹。”
杜玥还用自己的经历来鼓励第一次参加苏杯的搭档冯彦哲。“我记得前年第一次参加苏杯时特别紧张，这次我告诉冯彦哲放松些，把自己水平打出来就好。他今天毫不怯场，表现特别棒。”
冯彦哲在场上表现颇为自信，赛后告诉记者，他对对手并不了解，对对方派出的阵容也不清楚。“不管对手是谁，我上场什么都不想，拼尽全力打好每个球。”
“我们最后出场，前面中国队已经赢下所有比赛，心理上感觉会轻松一些。但场上会有很多不确定因素，容不得有所保留。”冯彦哲说。
中国队将在29日小组赛第三轮迎战泰国队。
(责任编辑：{typename type="name"/})
军事不当行为在线免费观看
安徽省生源地信用助学贷款受理工作全面启动
省级白名单公布！安徽省教育厅最新通告
教育经费首超6万亿！2022年全国教育经费执行情况统计公告发布
东经热app，一站式影视娱乐平台-
在繁华的都市中，有一位女总经理，她以坚韧的意志和含羞忍辱的精神，在商界中独树一帜，我们将一起遍历网络上的内容，为大家带来关于这位女总经理的免费观看、在线观看、视频信息及剧情介绍。这位女总经理的故事在网
...[详细]
-
随着全国各地的中小学陆续开学，新修订的义务教育道德与法治、语文、历史三科统编教材，跟大家见面啦。新修订的教材中，有哪些值得关注的重点内容？教材修订的背后，又有哪些细节？我们为大家划了重点，跟随这些权威
...[详细]
-
近日，省食安办、省教育厅、省市场监督管理局联合印发通知，部署在全省各级各类学校含托幼机构，以下简称“学校”）建立食品安全“你呼我应”工作机制，及时回应广大师生及学生家长学校食品安全方面的投诉和建议，防
...[详细]
-
近日，教育部公布了《2022-2023年数字化赋能教育管理信息化建设与应用典型案例》入选名单其中安徽省组织评审报送的6个案例成功入选入选优秀案例数量位居全国前列一起来看名单↓↓↓近年来，安徽省教育厅全
...[详细]
-
在当今的互联网时代，我们可以通过各种渠道获取到丰富的视频资源，我们将为大家带来一部备受关注的电视剧——《我的义姐是不良姐姐》的免费观看和相关信息。让我们来了解一下这部电视剧的剧情介绍，该剧讲述了一个关
...[详细]
-
7月15日，安徽省生源地信用助学贷款受理工作全面启动。国家助学贷款是党中央、国务院在社会主义市场经济条件下，利用金融手段完善我国普通高校资助政策体系，加大对普通高校家庭经济困难学生资助力度所采取的一项
...[详细]
-
12月9日，教育部发布公告，认定914门课程为2023年职业教育国家在线精品课程。其中，安徽15所职业院校的23门课程入选。据悉，入选课程申报单位需主动与国家职业教育智慧教育平台联系，按要求将课程统一
...[详细]
-
4月11日，记者从教育部了解到，近日教育部办公厅印发通知，对开展义务教育阳光招生专项行动以下简称“专项行动”）作出部署。通知指出，要通过专项行动，全面排查人民群众反映强烈的突出问题，进一步完善义务教育
...[详细]
-
在繁华的都市中，有一位女总经理，她以坚韧的意志和含羞忍辱的精神，在商界中独树一帜，我们将一起遍历网络上的内容，为大家带来关于这位女总经理的免费观看、在线观看、视频信息及剧情介绍。这位女总经理的故事在网
...[详细]
-
近日，教育部印发通知，公布2024年高等职业教育专科专业设置备案和审批结果。经省级教育行政部门备案并在教育部汇总的2024年拟招生专业点共66870个，备案结果可在全国职业院校专业设置管理与公共信息服
...[详细]
